Cinco erros comuns que alunos com inglês intermediário cometem

Aprender uma nova língua é um desafio constante, especialmente para aqueles que já atingiram um nível intermediário. Embora muitos alunos consigam se comunicar corretamente, existem erros recorrentes que podem comprometer a clareza da comunicação. Neste artigo, vamos explorar cinco erros comuns que alunos com inglês intermediário costumam cometer e como evitá-los.

Cinco Erros do Aluno Intermediário

Os alunos intermediários frequentemente enfrentam desafios únicos ao usar o inglês, especialmente em ambientes de trabalho ou acadêmicos. Eles conseguem participar de conversas e reuniões, mas podem se sentir inseguros ao apresentar ideias mais complexas ou técnicas.

Esses desafios podem incluir:

• Falta de confiança em situações formais.

• Dificuldades com a gramática, mesmo sabendo que estão errados.

• Insegurança ao falar em público ou durante entrevistas de emprego.

Identificar e corrigir esses erros pode ajudar a aumentar a confiança e a competência no uso da língua.

Erro 1: Uso Incorreto de Verbos Modais

Um erro comum entre alunos intermediários é a conjugação inadequada dos verbos modais. Os verbos modais, como "can", "should", "must", são verbos auxiliares que não são conjugados da mesma forma que os verbos regulares.

Por exemplo, frases como "I can to swim" estão incorretas. O correto é "I can swim". Os alunos frequentemente tentam adicionar "to" após os modais, o que não é necessário.

Exemplos corretos incluem:

• I must leave (não "I must to leave").

• They can help (não "They can to help").

Erro 2: Dificuldade com o Present Perfect

O present perfect é uma estrutura que muitos alunos acham desafiadora. Esse tempo verbal conecta o passado ao presente e é usado em situações específicas. O erro mais comum é usar o present perfect como se fosse o passado simples.

Exemplos de uso correto do present perfect incluem:

• I have visited London (em vez de "I visited London").

• She has lived here for five years (em vez de "She lives here for five years").

Os alunos muitas vezes confundem o uso do present perfect com tempos determinados, como “yesterday”, que requer o passado simples.

Erro 3: Confusão entre "There is" e "Have"

Outra confusão comum é entre o uso de "there is" e "have". Em português, o verbo "ter" é usado para ambos, mas em inglês, a diferença é clara. "There is" é usado para indicar a existência de algo, enquanto "have" indica posse.

Exemplo correto:

• There are five cars on the street (não "I have five cars on the street").

• I have a book on the table (não "There is a book on the table").

Erro 4: Uso Incorreto de "Much" e "Many"

A confusão entre "much" e "many" é comum. "Much" é usado com substantivos incontáveis, enquanto "many" é usado com substantivos contáveis. Essa diferença é crucial para a gramática correta em inglês.

Exemplos incluem:

• There are many books on the shelf (não "There are much books on the shelf").

• Do you have much money? (não "Do you have many money?").

Erro 5: Uso Incorreto das Condicionais

As condicionais são outro aspecto que pode ser complicado. Um erro comum é usar "would" inadequadamente. A estrutura correta deve ser seguida para que a frase faça sentido.

Por exemplo:

• If I were you, I would go (não "If I would be you").

• If she had seen him, she would tell him (não "If she would see him").

É importante lembrar que o "would" deve aparecer apenas na parte do resultado da condicional.

Conclusão

Evitar esses cinco erros comuns pode ajudar alunos intermediários a se comunicarem de forma mais clara e confiante em inglês. A prática constante e a revisão das regras gramaticais são essenciais para melhorar a fluência e a precisão na língua.

Se você é um aluno intermediário, esteja atento a esses erros e busque sempre se corrigir. Aprender com os erros é parte do processo e, com o tempo, você se tornará mais proficiente.

Continue praticando e não hesite em buscar ajuda quando necessário. O aprendizado de uma língua é uma jornada contínua e cheia de descobertas!